Semana 1: Descubriendo y Cuidando Nuestro Huerto

Lunes

Inicio:

• Cuento sensorial: "La aventura de las plantas" (cuento narrado con sonidos y movimientos) para despertar interés.
• Preguntas abiertas: ¿Qué saben ustedes sobre las plantas? ¿Qué les gusta de ellas?
• Presentación del proyecto: mostrar las semillas y las herramientas pequeñas para el huerto.

Desarrollo:

• Juego de roles: "Ser jardineros por un día", donde niños y maestros simulan ser cuidadores de plantas.
• Exploración sensorial: tocar tierra, semillas y hojas, oler aromas y observar colores y formas.
• Dibujar: pedir a los niños que dibujen cómo imaginan su planta creciendo.

Cierre:

• Compartir los dibujos y comentar qué les gustaría plantar en el huerto.
• Canción: "Las plantas necesitan sol y agua" para reforzar el aprendizaje.

Martes

Inicio:

• Revisión rápida del día anterior con preguntas: ¿Qué aprendimos sobre las plantas? ¿Qué necesitamos para cuidarlas?
• Presentación de las semillas que se sembrarán en el huerto.

Desarrollo:

• Manualidad: hacer "tarjetas de cuidado" con instrucciones sencillas (regar, sol, tierra) usando recortes y colores.
• Juego motriz: imitar el movimiento de las plantas al crecer, estirándose y buscando el sol.
• Preparar la tierra en pequeños maceteros o espacios del huerto.

Cierre:

• Cantar una canción sobre la tierra y las plantas.
• Reflexión en círculo: ¿Qué vamos a hacer para que nuestras plantas crezcan felices?

Miércoles

Inicio:

• Recordatorio visual: mostrar fotos de plantas en diferentes etapas.
• Pregunta: ¿Qué necesitan las plantas para estar sanas?

Desarrollo:

• Juego de agua: con regaderas pequeñas, aprender a regar con cuidado.
• Observación: usar lupas para ver las semillas y las raíces.
• Crear un mural colectivo: "Nuestro huerto en crecimiento", pegando fotos y dibujos.

Cierre:

• Narrar un cuento corto sobre un árbol que necesita cuidado.
• Cantar y bailar la canción del sol y la lluvia.

Jueves

Inicio:

• Presentación de una historia breve sobre una planta que crece con amor y cuidado.
• Pregunta: ¿Qué podemos hacer para que nuestras plantas crezcan grandes?

Desarrollo:

• Juego sensorial: sentir diferentes tipos de tierra y semillas.
• Manualidad: decorar pequeños carteles con el nombre de cada planta que sembraron.
• Siembra: plantar semillas en pequeños recipientes para llevar a casa y cuidar.

Cierre:

• Compartir los carteles y explicar qué plantaron.
• Canción y movimiento: imitar cómo crecen las plantas.

Viernes

Inicio:

• Revisión general: ¿Qué aprendimos esta semana sobre las plantas y el cuidado?

Desarrollo:

• Juego de memoria: relacionar imágenes de plantas y cuidados.
• Crear un "Diario del crecimiento": una hoja donde los niños dibujarán y escribirán cómo cuidan sus plantas en casa.

Cierre:

• Círculo de despedida: compartir una palabra que describa cómo se sienten respecto al huerto.
• Cantar una canción de agradecimiento por la naturaleza.