Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observar y registrar cómo interactúan los niños con los materiales y si logran explorar diferentes formas y trazos.
  • Preguntarles qué hicieron, qué les gustó y qué aprendieron, usando un lenguaje sencillo.
  • Registrar sus expresiones y gestos durante las actividades para entender su nivel de comprensión y expresión.
  • Fomentar la autoevaluación guiada: “¿Qué te gustó más hoy?” y la coevaluación: “¿Qué hicieron tus amigos?” para promover la valoración del trabajo en equipo y la confianza.

Esta planeación busca potenciar la exploración sensorial, la expresión artística y la interacción significativa, respetando el ritmo y las capacidades de niños de 5 años, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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