Semana 1: Conociendo y Cuidando mi Cuerpo a través de las Letras y Números

Lunes

Inicio:

• Cuento sensorial: Se narrará un cuento interactivo usando títeres de diferentes partes del cuerpo, invitando a los niños a tocar y señalar sus propias partes mientras repiten palabras sencillas (ejemplo: “¡Mano! ¡Mi mano!”).
• Ronda de nombres: Cada niño dice su nombre y señala una parte de su cuerpo que le guste.

Desarrollo:

• Juego de reconocimiento: Con imágenes grandes de partes del cuerpo, los niños las tocarán y repetirán sus nombres, fomentando la exploración sensorial.
• Actividad motriz: Juego de “El espejo”, donde imitan gestos y movimientos de sus compañeros, relacionando movimiento con partes del cuerpo.

Cierre:

• Canción: Se cantará una canción sencilla sobre las partes del cuerpo, acompañada de movimientos.
• Pregunta guiada: ¿Qué parte del cuerpo usas para comer? ¿Y para saltar?

Martes

Inicio:

• Revisión del día anterior con una historia breve y un juego de adivinanzas con partes del cuerpo (ejemplo: “¿Qué parte usamos para escuchar?”).

Desarrollo:

• Manualidad sensorial: Con plastilina o masa, crear formas de las diferentes partes del cuerpo, tocando y modelando.
• Juego de roles: Simulación de higiene personal (lavarse las manos, cepillarse los dientes) usando muñecos y espejos.

Cierre:

• Diálogo grupal: Reflexión sobre cómo cuidamos nuestro cuerpo en casa y en la escuela.
• Cantar y mover: Canción sobre higiene y cuidado del cuerpo.

Miércoles

Inicio:

• Ronda de saludos: saludarse y señalar diferentes partes del cuerpo que usan para dar la mano, la sonrisa, etc.

Desarrollo:

• Juego sensorial: Caja misteriosa con objetos que representan partes del cuerpo (una mano de tela, un pie de goma), los niños las tocan y dicen qué son.
• Juego numérico: Contar juntos las partes del cuerpo que conocemos, usando sus propios cuerpos.

Cierre:

• Pintura con dedos: Pintar en papel las partes del cuerpo que más les gustan, usando sus dedos.
• Reflexión: ¿Qué partes de nuestro cuerpo debemos cuidar más?

Jueves

Inicio:

• Cuento breve con imágenes y preguntas: ¿Qué parte del cuerpo usaste hoy? ¿Para qué sirve?

Desarrollo:

• Juego de coordinación: Movimientos de partes del cuerpo siguiendo instrucciones (por ejemplo, “toca tu cabeza”, “mueve tus manos”).
• Juego de números: Asignar números a diferentes partes (ejemplo: “tres dedos”, “cuatro pies”) y buscar en sus cuerpos.

Cierre:

• Canción con movimiento: “Mi cuerpo es así”, donde señalan las partes mientras cantan.
• Pregunta: ¿Qué parte del cuerpo usas para correr? ¿Y para ver?

Viernes

Inicio:

• Recapitulación de la semana: mostrar imágenes y señalar las partes del cuerpo aprendidas.

Desarrollo:

• Juego de memoria: tarjetas con partes del cuerpo y números, para emparejar.
• Actividad sensorial: Masaje suave en brazos y piernas, para sensibilizar y cuidar el cuerpo.

Cierre:

• Cuento o canción final: Sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo.
• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre nuestro cuerpo esta semana?