Desarrollo de la Indagación con Enfoque STEAM
Fase/Acción | Actividades Sugeridas para 5 años |
|---|---|
Fase 1: Introducción y Conocimientos Previos | *Exploración sensorial con objetos del ciclo escolar:* Los niños manipulan materiales (diplomas, libros, juguetes) y describen qué sienten y qué saben de ellos. Se puede usar un rincón de exploración. |
Fase 2: Preguntas de Indagación | *Dibujo y preguntas sencillas:* Se invita a los niños a dibujar su momento favorito del ciclo y responder en palabras o gestos: "¿Qué te gustó más?" y "¿Qué te gustaría aprender?" (Fuente: Libro, pág. 78). |
Fase 3: Conclusiones | *Comparación de dibujos y hallazgos:* Los niños observan sus dibujos y los de sus amigos, comparando cómo se sintieron y qué aprendieron, guiados por el docente. |
Fase 4: Diseño y Compartir | *Creación de una "Caja de recuerdos":* Cada niño coloca un objeto o dibujo que represente su experiencia y lo comparte en un rincón del aula, promoviendo la valoración y divulgación del aprendizaje. |
Complementos
- Juegos y actividades transversales que fomenten la exploración, el movimiento y la expresión artística.
- Evaluación continua basada en la participación, la expresión y la creatividad de los niños.
Producto y Evaluación
Producto:
*Un mural colectivo y una pequeña exposición de dibujos y objetos que representan los momentos más significativos del ciclo escolar, acompañados de relatos orales y gestuales.*
Criterios de Evaluación:
- Participación activa en actividades sensoriales y creativas.
- Capacidad de expresar ideas y emociones con recursos visuales y orales.
- Colaboración en el trabajo en equipo.
- Evidencia de reconocimiento y valoración de su ciclo escolar.
- Uso de recursos diversos para representar sus experiencias.
Este proyecto busca que los niños expresen sus emociones, reconozcan su entorno y participen activamente en la celebración de su ciclo escolar, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo su desarrollo integral, emocional y social.