Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Adiós, mi escuelita: Celebrando nuestro ciclo escolar
Asunto o Problema Principal a Abordar: Despedida y reconocimiento del ciclo escolar, fomentando la reflexión sobre lo aprendido y la expresión de emociones.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Grado: Tercer Grado de Preescolar (5 años)
Escenario: Escuela
Metodología(s): Basado en problemas y aprendizaje por proyectos comunitarios y STEAM
Ejes Articuladores:
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Conocimiento de la comunidad y la naturaleza
- Desarrollo de habilidades socioemocionales
Contenidos y PDAs seleccionados:
Contenidos | PDAs (Producto de Aprendizaje) |
|---|---|
Comunicación oral de experiencias, emociones y gustos | Expresa ideas completas sobre su ciclo escolar, usando diversos lenguajes. |
Reconoce elementos de su comunidad y su entorno natural | Observa, registra y comparte sus hallazgos sobre su comunidad y naturaleza. |
Reconoce y expresa emociones en diferentes situaciones | Representa con recursos visuales y recursos de los lenguajes sus experiencias y emociones. |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Fase 1: Planeación
Campo Formativo | Actividades Sugeridas para 5 años |
|---|---|
Identificación | *Actividad "Mi ciclo escolar en dibujos":* Los niños observan fotos o dibujos de su ciclo escolar, y en pequeños grupos hablan sobre qué les gustó y qué aprendieron. Se usan tarjetas con imágenes de actividades escolares para que expresen sus preferencias (Fuente: Adaptación de actividades lúdicas para reconocimiento). |
Recuperación | *Juego sensorial "El camino de emociones":* Los niños caminan por un sendero con diferentes texturas (suave, áspera, fría, caliente), y en cada estación expresan cómo se sienten en ese momento, ayudando a recuperar conocimientos previos sobre emociones y experiencias. |
Planificación | *Dibujo colectivo "Nuestro árbol de recuerdos":* En una cartulina grande, los niños dibujan o pegan recortes sobre momentos importantes del ciclo escolar, guiados por el docente, para planear qué actividades realizarán para despedirse y celebrar (uso de imágenes y símbolos). |