Información Básica del Proyecto

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Adiós, mi escuelita: Celebrando nuestro ciclo escolar

Asunto o Problema Principal a Abordar: Despedida y reconocimiento del ciclo escolar, fomentando la reflexión sobre lo aprendido y la expresión de emociones.

Tipo: Por Fases Metodológicas

Grado: Tercer Grado de Preescolar (5 años)

Escenario: Escuela

Metodología(s): Basado en problemas y aprendizaje por proyectos comunitarios y STEAM

Ejes Articuladores:

  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Conocimiento de la comunidad y la naturaleza
  • Desarrollo de habilidades socioemocionales

Contenidos y PDAs seleccionados:

Contenidos

PDAs (Producto de Aprendizaje)

Comunicación oral de experiencias, emociones y gustos

Expresa ideas completas sobre su ciclo escolar, usando diversos lenguajes.

Reconoce elementos de su comunidad y su entorno natural

Observa, registra y comparte sus hallazgos sobre su comunidad y naturaleza.

Reconoce y expresa emociones en diferentes situaciones

Representa con recursos visuales y recursos de los lenguajes sus experiencias y emociones.


Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación

Campo Formativo

Actividades Sugeridas para 5 años

Identificación

*Actividad "Mi ciclo escolar en dibujos":* Los niños observan fotos o dibujos de su ciclo escolar, y en pequeños grupos hablan sobre qué les gustó y qué aprendieron. Se usan tarjetas con imágenes de actividades escolares para que expresen sus preferencias (Fuente: Adaptación de actividades lúdicas para reconocimiento).

Recuperación

*Juego sensorial "El camino de emociones":* Los niños caminan por un sendero con diferentes texturas (suave, áspera, fría, caliente), y en cada estación expresan cómo se sienten en ese momento, ayudando a recuperar conocimientos previos sobre emociones y experiencias.

Planificación

*Dibujo colectivo "Nuestro árbol de recuerdos":* En una cartulina grande, los niños dibujan o pegan recortes sobre momentos importantes del ciclo escolar, guiados por el docente, para planear qué actividades realizarán para despedirse y celebrar (uso de imágenes y símbolos).

Planeación Pág 1
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