Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas
Presentamos	Presentar una historia o cuento sobre la cosecha del maíz y su celebración	Dramatización o cuento con títeres donde los personajes hablan sobre cuidar el maíz y compartir con amigos.
Recolectemos	¿Qué saben del maíz y su celebración?	Diálogo sencillo: "¿Por qué es importante cuidar el maíz?" Preguntar qué les gusta hacer en las celebraciones.
Formulemos	¿Qué problema podemos resolver?	Reflexionar sobre cómo compartir y cuidar los recursos del maíz con sus amigos. Plantear que todos pueden ayudar a cuidar las plantas y respetar las celebraciones.
Organizamos	Tareas y roles	Organizar un "jardín comunitario" en el aula para cuidar plantas de maíz en macetas.
Construimos	Acciones para resolver el problema	Participar en actividades de siembra, riego y cuidado del "jardín".
Comprobamos y analizamos	¿Qué logramos?	Observar cómo crecen las plantas y qué necesitan. Preguntar: "¿Qué aprendimos sobre cuidar y compartir?"
Compartimos	Socialización y valoración	Mostrar las plantas y compartir experiencias con los padres o en una reunión del aula.

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Actividad: Crear un cartel o dibujo que represente la celebración del maíz en la comunidad, usando recursos gráficos y simbólicos.
Criterios de evaluación:
Incluye símbolos de la celebración (mazorcas, personas, música).
Manifiesta emociones positivas respecto a la tradición.
Usa recursos gráficos y colores de forma creativa y respetuosa.

Evaluación

Observación continua del interés, participación y expresión de emociones.
Preguntas sencillas: "¿Qué te gustó más?", "¿Qué aprendiste hoy?".
Valoración del producto final en función de la creatividad y apropiación del tema.

Este proyecto busca promover la exploración sensorial, la expresión artística, la comprensión cultural y la responsabilidad social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, priorizando la participación activa, la inclusión y el aprendizaje significativo.