Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua de la participación, interés y colaboración en las actividades.
  • Preguntas sencillas para conocer qué conceptos han aprendido (“¿Qué vendieron en la tiendita?”, “¿Qué animal viste en la comunidad?”).
  • Anécdotas y registros fotográficos del proceso para valorar la expresión, movimiento y emociones.
  • Conversaciones con los niños sobre lo que más disfrutaron y lo que aprendieron.
  • Retroalimentación positiva para motivar su interés por seguir explorando y respetando su comunidad.
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