Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un “Álbum de emociones” donde cada niño coloca dibujos, fotos o palabras que representan cómo se sintieron durante la semana y qué aprendieron sobre expresar sus necesidades y emociones. Además, participarán en la creación de una pequeña obra teatral con personajes que muestran diferentes emociones, usando gestos, palabras y movimientos.

Criterios de evaluación observables:

• Participa activamente en las actividades de expresión emocional.
• Utiliza palabras, gestos o dibujos para manifestar cómo se siente o qué necesita.
• Demuestra comprensión de las emociones ajenas y propias en juegos y role-playing.
• Colabora en la creación del mural y la obra teatral, mostrando respeto y empatía.

El producto refleja la construcción de habilidades de comunicación, reconocimiento de emociones y autoexpresión, alineado con los PDAs.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante las actividades, anotando cómo los niños expresan emociones y necesidades.
• Preguntas abiertas para estimular la reflexión y verificar comprensión (ejemplo: “¿Cómo te sientes cuando…?”).
• Anécdotas o registros breves de situaciones en las que el niño comunica una emoción o pide ayuda.
• Uso de fichas de observación para registrar avances en la expresión verbal y no verbal.
• Fomentar la autoevaluación sencilla, invitando a los niños a decir qué les gustó más o qué aprendieron.

Este plan busca fortalecer la capacidad de los niños para expresar y gestionar sus emociones y necesidades, promoviendo la inclusión y la participación activa en su comunidad.