Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observar la participación y entusiasmo en las actividades.
• Anotar cómo manipulan las manecillas y si logran colocarlas en las diferentes posiciones.
• Realizar preguntas abiertas y sencillas para verificar su comprensión: “¿Qué hace la manecilla grande?”, “¿Dónde está la manecilla corta cuando marca las 3?”
• Registrar anécdotas y avances en el reconocimiento sensorial y motriz.
• Favorecer la inclusión observando la interacción de todos y adaptando actividades según necesidades particulares.