Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante las actividades lúdicas y de movimiento, registrando cómo los niños identifican y gestionan sus emociones.
• Anécdotas o registros breves sobre cómo expresaron sus sentimientos y si mostraron respeto hacia los de los demás.
• Preguntas abiertas y sencillas para valorar su comprensión sobre la importancia de autorregularse y respetar las emociones ajenas.
• Participación en las actividades grupales y en las conversaciones, valorando su actitud empática y respetuosa.