Acercamiento

Exploración sensorial y manipulación

• Juego con pantallas táctiles y objetos que imiten medios electrónicos (pantallas de cartón, botones grandes).
• Actividad con diferentes texturas (suave, áspera, fría) de objetos relacionados con medios electrónicos.
• Tocar y oler objetos relacionados, como cables o pilas.

Comprensión y producción

Manipulación y expresión creativa

• Crear "teléfonos" caseros con vasos y hilos, fomentando la comunicación en el juego.
• Dibujar o pegar recortes de revistas sobre medios electrónicos.
• Imitar movimientos y sonidos de diferentes dispositivos electrónicos en un juego de roles.

Reconocimiento

Observar avances

• Observar si los niños identifican correctamente objetos o sonidos de medios electrónicos.
• Preguntarles qué usan sus familias para comunicarse o jugar.
• Registrar sus expresiones y participación en las actividades.

Corrección

Ajustar actividades

• Repetir actividades que no hayan logrado comprender del todo.
• Brindar apoyo individual con objetos y palabras simples.
• Adaptar los materiales según las respuestas de los niños.