Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto final: Un "Árbol de las emociones" gigante, decorado con hojas de diferentes colores y formas, cada una representando una emoción que cada niño expresó durante la semana. Además, un mural colectivo con sus caras y emociones favoritas, y un pequeño reglamento ilustrado para expresar emociones respetuosamente.

Criterios de evaluación:

• Participación activa en actividades sensoriales y expresivas.
• Capacidad para identificar y nombrar una emoción.
• Uso de diferentes lenguajes (oral, gestual, artístico) para expresar emociones.
• Colaboración en el mural y en la creación del reglamento.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observar y registrar cómo los niños expresan sus emociones en actividades y en interacción con sus pares.
• Preguntarles de manera simple qué sintieron y qué aprendieron en cada actividad.
• Registrar anécdotas relevantes sobre cómo pidieron ayuda o expresaron sus necesidades emocionales.
• Fomentar la autoevaluación mediante preguntas sencillas como: "¿Qué te gustó hoy?" y "¿Qué aprendiste de tus amigos?"
• Promover la coevaluación en círculo, donde cada niño comparte algo que le gustó del día o de sus compañeros.

Este enfoque lúdico, sensorial, emocional y participativo busca fortalecer no solo el reconocimiento de emociones, sino también la convivencia y el respeto en el aula, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.