Comparación y análisis de sonidos

Observar y comparar sonidos para reconocer diferencias y similitudes.

• La caja misteriosa: Los niños meten objetos en una caja y, sin verlos, los exploran con las manos y dicen qué sonido creen que hacen, comparando con otros objetos.
• Rally de sonidos: En parejas, uno hace un sonido y el otro adivina qué letra o letra y objeto corresponde, promoviendo la comparación y el reconocimiento.

Construir y compartir

Crear recursos y compartir descubrimientos.

• Creación de un mural de sonidos: Los niños pegan imágenes de objetos que comienzan con las letras aprendidas y dicen en voz alta el sonido inicial.
• Cuentacuentos con sonidos: Inventar pequeñas historias usando personajes y objetos que contienen las letras y sonidos trabajados, narrando en círculo.

Actividades transversales y evaluación

Fomentar habilidades motrices, sociales y de exploración mediante actividades lúdicas y evaluar mediante productos auténticos.

• Juego de sonidos en movimiento: Los niños saltan, giran o caminan imitando sonidos o letras que el maestro dice.
• Producto de desempeño: Un mural donde los niños colocan imágenes y dicen los sonidos correspondientes, mostrando su comprensión.
• Evaluación formativa: Observación continua del interés, participación y reconocimiento de sonidos durante las actividades.