Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

¿Qué será?
Una pequeña "Huerta escolar" con plantas sembradas por los niños, decorada con materiales reciclados, que sirva como evidencia del cuidado y aprendizaje sobre la naturaleza.

Criterios de evaluación:

  • Participaron en la siembra y cuidado de las plantas.
  • Demostraron comprensión del cuidado del ambiente con sus acciones y palabras.
  • Mostraron entusiasmo y respeto por el entorno natural.

Evaluación

Autoevaluación y coevaluación:

  • ¿Qué te gustó más de la actividad?
  • ¿Qué aprendiste sobre cómo cuidar la naturaleza?
  • ¿Qué puedes hacer en casa o en la escuela para ayudar?

Se registra en un mural de "Compromisos verdes" y en la bitácora de la maestra para retroalimentación futura.


Este proyecto busca promover en los niños una actitud activa, creativa y responsable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo habilidades sociales, emocionales y cognitivas alineadas con la Nueva Escuela Mexicana.

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