## Semana 1: Descubriendo mis Sentidos

Semana 1: Descubriendo mis Sentidos

Lunes

Inicio:

  • Presentación del proyecto con una canción sobre los cinco sentidos para captar su atención y motivar su participación.
  • Conversación guiada: Preguntar a los niños qué sienten cuando tocan, ven, oyen, huelen o prueban algo en su entorno.

Desarrollo:

  • Actividad sensorial: Cada niño tocará diferentes materiales (lana, plastilina, papel de burbujas, tela suave) y expresará cómo se sienten (suave, áspero, húmedo, blando).
  • Juego de exploración: “¿Qué siento?” - Los niños cerrarán los ojos y tocarán objetos en una caja misteriosa, describiendo lo que sienten.

Cierre:

  • Círculo de reflexión: Compartir qué sentido usaron para explorar los objetos y cómo se sintieron.
  • Canción de los sentidos para reforzar el aprendizaje.

Martes

Inicio:

  • Revisión rápida de la actividad anterior con preguntas: ¿Qué objetos tocaron? ¿Qué sensación tuvieron?

Desarrollo:

  • Juego de identificación visual: Mostrar imágenes de objetos diferentes (manzana, flor, campana, tela) y nombrarlos.
  • Actividad sensorial: Oler diferentes aromas (limón, vainilla, café, flores) y decir cuál les gusta más.

Cierre:

  • Rincón de olores: Los niños compartirán cuál aroma les gustó más y por qué.
  • Dibujo libre: Dibujar su olor favorito en una hoja.

Miércoles

Inicio:

  • Cantar una canción sobre los cinco sentidos para activar su interés.

Desarrollo:

  • Juego de sonidos: Escuchar diferentes sonidos (campana, agua, risas, pasos) y señalar cuál es.
  • Actividad de escucha activa: Los niños cerrarán los ojos y señalarán los objetos que producen sonidos diferentes en el aula.

Cierre:

  • Diálogo grupal: ¿Qué sentimos con los sonidos? ¿Nos gusta escuchar diferentes ruidos?
  • Breve historia sensorial: Narrar una historia en la que los personajes usan sus sentidos.

Jueves

Inicio:

  • Revisión del juego de sonidos con preguntas: ¿Qué escucharon? ¿Les gustó?

Desarrollo:

  • Actividad práctica: Probar diferentes sabores en una bandeja (dulce, ácido, amargo) usando pequeñas porciones de fruta.
  • Juego: “Adivina el sabor” con los ojos cerrados.

Cierre:

  • Compartir: ¿Qué sabor les gustó más? ¿Por qué?
  • Canción sobre sabores y sentidos.

Viernes

Inicio:

  • Canción sobre los cinco sentidos para activar conocimientos previos.

Desarrollo:

  • Juego de exploración: Observar y tocar diferentes frutas y verduras, identificando colores, formas y texturas.
  • Actividad creativa: Hacer collages con recortes de revistas que representen los sentidos.

Cierre:

  • Presentación grupal: Mostrar su collage y decir qué sienten o perciben con cada sentido.
  • Ronda de reflexión: ¿Qué aprendimos sobre nuestros sentidos?

Semana 2: Explorando mis Sentidos en la Naturaleza

Lunes

Inicio:

  • Cantar una canción sobre los sentidos en la naturaleza para motivar la exploración.

Desarrollo:

  • Salida breve al patio o jardín: Observar plantas, animales y objetos naturales.
  • Actividad de observación: Tocar hojas, piedras y flores, describiendo sus características sensoriales.

Cierre:

  • Dibujo en grupo: Lo que más les gustó tocar o ver en la naturaleza.
  • Preguntas guiadas: ¿Qué sienten con sus manos? ¿Qué vieron que les gustó?

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