Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)

Nombre del Proyecto: El Reciclaje
Asunto o Problema Principal a Abordar: Que los alumnos conozcan la importancia de cuidar el planeta Tierra, entendiendo las 3 R (Reducir, Reutilizar, Reciclar).
Tipo de Planeación: Semanal (5 días)
Grado: Segundo Grado de Preescolar (4 años)
Escenario: Escuela
Metodología: Comunitario
Ejes Articuladores: Vida saludable

Contenidos y PDAs Seleccionados

• Contenido: Concepto de reciclaje, importancia de cuidar el medio ambiente, las 3 R (Reducir, Reutilizar, Reciclar).
• PDA: Los niños reconocen que sus acciones pueden ayudar a cuidar la tierra mediante actividades de reciclaje y prácticas ecológicas.

Desarrollo de la Planeación Semanal (5 Días para Segundo Grado de Preescolar, 4 años)

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Cántico de bienvenida y saludo con movimiento, cantando “El planeta Tierra”, incentivando el acompañamiento con gestos y bailes (Rutina, canto, saludo).
• Actividad 2: Ronda de preguntas simples: “¿Qué cosas usan en casa que pueden reciclar?” y “¿Qué pasa si no cuidamos la tierra?”, para activar conocimientos previos y motivar curiosidad.

Desarrollo:

• Actividad 3: Exploración sensorial con una caja misteriosa que contiene diferentes objetos reciclables (papel, plástico, cartón). Los niños tocan, observan y describen lo que sienten y ven, fomentando la percepción sensorial.
• Actividad 4: Juego de imitación: “El recolector ecológico”, los niños simulan recoger basura en un recorrido imaginario y luego en el patio, usando bolsas y guantes de juguete, promoviendo el movimiento y la conciencia ecológica.

Cierre:

• Actividad final: Cuento participativo “El árbol que quería reciclar”, donde los niños expresan con gestos y palabras lo que aprendieron del cuidado del planeta, fomentando la reflexión y la expresión.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Saludo con un “Baile de las 3 R”, donde cada niño hace un movimiento que representa reducir, reutilizar o reciclar.
• Actividad 2: Pregunta sencilla: “¿Qué podemos hacer en casa para cuidar la tierra?” para activar conocimientos anteriores y motivar participación.

Desarrollo:

• Actividad 3: Manualidad creativa: “Mi cartel ecológico”, donde los niños usan materiales reciclados (botellas, papeles, tapas) para crear un cartel que diga “Cuidemos la Tierra” y decoran con colores y pegatinas, promoviendo la creatividad y el reconocimiento de las 3 R.
• Actividad 4: Juego de movimiento: “Camino ecológico”, los niños caminan en fila imitando diferentes acciones ecológicas, como “reducir” (hacer menos ruido), “reutilizar” (usar algo otra vez), “reciclar” (poner objetos en diferentes cajas).

Cierre:

• Actividad final: Cantamos juntos una canción sobre el reciclaje y la tierra, reforzando lo aprendido y promoviendo la participación grupal.