Viernes

Inicio:

• Conversación sobre lo que más les gustó de las actividades.
• Pregunta: "¿Qué más quisieran aprender o hacer sobre el Día de Muertos?"

Desarrollo:

• Elaboración de una obra artística colectiva (un gran mural o collage) usando todos los materiales y ideas que hayan creado.
• Juego libre con objetos y disfraces relacionados con la celebración.

Cierre:

• Presentación del mural o collage.
• Cierre grupal con una canción o danza tradicional para celebrar sus aprendizajes.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Una Galería de tradiciones y comunidad: cada niño crea y comparte un objeto, dibujo o pequeño altar que refleje lo que aprendieron sobre las tradiciones del Día de Muertos y la diversidad en su comunidad. El producto final será una exposición en el aula con todos los trabajos, promoviendo el respeto, la valoración y el sentido de pertenencia.

Criterios de evaluación:

• Participación activa y respeto en las actividades.
• Capacidad para expresar ideas y tradiciones mediante dibujos, objetos o dramatizaciones.
• Reconocimiento de la diversidad cultural y familiar en su comunidad.
• Colaboración en actividades grupales y respeto hacia las ideas de los demás.

Sugerencias de Evaluación Formativa Quincenal

• Observación continua durante las actividades para valorar la participación, el respeto y la expresión creativa.
• Rondas de diálogo y preguntas abiertas para detectar lo que comprenden y valoran sobre las tradiciones y la comunidad.
• Registro fotográfico de las actividades y productos realizados por los niños.
• Conversaciones individuales o en pequeños grupos para valorar su comprensión del significado de las tradiciones y su sentido de pertenencia.