Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 4 años

Identificación

Descubriendo las leyendas de mi comunidad

  • Dialogar con los niños sobre qué saben de las leyendas y historias que han escuchado, usando preguntas abiertas y gestos.
  • Observar dibujos, objetos o fotografías relacionados con leyendas locales y dejar que los niños las manipulen y comenten.
  • Utilizar títeres o figuras para representar personajes de leyendas conocidas y preguntar qué sienten o qué creen que pasa en esas historias.

Recuperación

Explorando historias con sentidos

  • Crear un rincón sensorial con elementos relacionados a leyendas: telas, objetos, sonidos.
  • Jugar a "Olfato y Tacto": guiarlos a oler aromas y tocar objetos que puedan estar en leyendas (piedras, plantas, telas).
  • Cantar canciones o sonidos relacionados con leyendas para activar su memoria auditiva y sensorial.

Planificación

Juegos de roles y símbolos

  • Presentar imágenes o símbolos que representen etapas de una leyenda (ejemplo: un árbol, una luna, un río).
  • Pedir a los niños que elijan un símbolo y hagan un dibujo o una mímica sobre qué historia creen que representa.
  • Organizar un juego en el que cada niño asuma un papel y diga una frase simple relacionada con ese personaje o escena.

Fase 2: Acción

Planeación Pág 2
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