Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)

Información Básica

Nombre del Proyecto: CUIDADO DEL AGUA
Asunto o Problema Principal a Abordar: Los niños dejan abiertas las llaves, desperdiciando agua en casa y en la escuela. Se busca que comprendan que el agua es limitada, necesaria para todos y que deben cuidarla con acciones concretas.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Grado: Segundo Grado de Preescolar (4 años)
Escenario: Aula, Escuela
Metodología: Basado en problemas
Ejes Articuladores: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Contenido	PDA
Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socio ambiental.	Relación con la naturaleza y la importancia del agua para la vida (aire, sol, agua y suelo).

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas para 4 años
Presentamos	Plantear la reflexión inicial	Narrar un cuento corto y visual sobre un animal o planta que necesita agua para vivir, resaltando cómo el agua ayuda a todos. Dramatización sencilla con muñecos o títeres donde personajes dejan correr el agua sin pensar y luego aprenden a cuidarla.
Objetivo	Generar interés y conciencia sobre la importancia del agua y su cuidado.	Observar imágenes de niños dejando abiertas las llaves y conversar sobre qué pasa cuando no cuidamos el agua.

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas para 4 años
Recolectamos	Saber previo sobre el problema	Juego sensorial con bolsitas o cubos de agua (con precaución) para que los niños experimenten cómo se siente el agua. Preguntas abiertas: "¿Qué pasa si dejamos mucho agua correr?" y "¿Qué podemos hacer para que no se desperdicie?" Dibujo colectivo donde cada niño expresa lo que sabe sobre el agua y su cuidado.
Objetivo	Detectar conocimientos previos y activar su curiosidad.	Registro de ideas en un mural o cartel con dibujos y palabras sencillas.