Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

Se forman pequeños grupos y se asignan roles sencillos: uno camina sobre una cuerda, otro sostiene una pelota para practicar el equilibrio, otro imita animales que equilibran partes del cuerpo (como un canguro o un equilibrista). Se establecen espacios y materiales seguros para la exploración.

Objetivo

Promover la colaboración y la participación activa en actividades motrices.

Construimos

Ejecutar las estrategias

Juegos motrices como "Camino de obstáculos" con cojines, cuerda para caminar en línea recta, y actividades de balanceo en colchonetas o barras bajas. Se fomenta que los niños exploren diferentes maneras de mantener el equilibrio, usando brazos, piernas y el cuerpo en distintas posiciones. Se promueve también el movimiento libre y la creatividad motriz.

Objetivo

Que los niños experimenten diferentes formas de mantener el equilibrio en actividades divertidas.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

Observar cómo caminan, si logran mantenerse sin caerse, y hacer preguntas sencillas: “¿Te sientes equilibrado? ¿Qué te ayuda a no caerte?” Se registra en notas breves y se comparte con los niños en forma de retroalimentación positiva.

Objetivo

Detectar avances y dificultades en el control del movimiento.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

Los niños muestran en una pequeña "pasarela" o en su rincón de actividades cómo caminan y mantienen el equilibrio, usando accesorios como conos, pañuelos o colchonetas. Se realizan aplausos y palabras de reconocimiento. También pueden hacer una pequeña improvisación con música.

Objetivo

Fomentar la autoestima y la valoración del esfuerzo propio y del grupo.