Acercamiento

• Realizar una "mesa de alimentos" con figuras, juguetes y alimentos reales.
• Invitar a los niños a explorar libremente los alimentos, tocándolos y oliéndolos.
• Cantar y bailar en torno a la mesa, usando música y movimientos divertidos.

Comprensión y producción

• Crear un "mercadito" con alimentos de plastilina o papel.
• Invitar a los niños a "comprar" y "vender" alimentos, practicando el vocabulario y la expresión oral.
• Dibujar o hacer collages de sus alimentos favoritos, explicando por qué les gustan.

Reconocimiento

• Observar si los niños identifican alimentos saludables y no saludables en las actividades.
• Preguntar: "¿Qué alimento te gusta más?" y "¿Por qué?" para promover la expresión verbal.

Corrección

• Guiar a los niños en escoger alimentos más saludables si están usando otros.
• Reforzar con canciones y juegos sobre comer bien, ajustando las actividades según su interés y participación.

Integración

• Realizar una dramatización sencilla con títeres o disfraces sobre una familia que prepara y comparte alimentos saludables.
• Invitar a los niños a participar en la preparación de una ensalada de frutas o un snack saludable, usando utensilios seguros.

Difusión

• Crear un mural con dibujos y fotografías de los niños mostrando sus alimentos favoritos y explicando por qué son buenos para la salud.
• Cantar juntos una canción sobre comer frutas y verduras.

Consideraciones

• Preguntar a los niños qué fue lo que más les gustó y qué aprendieron, usando preguntas abiertas y sencillas.
• Observar si expresan emociones o necesidades relacionadas con los alimentos.

Avances

• Celebrar con una pequeña fiesta donde compartan snacks saludables y expresen lo que aprendieron.
• Registrar en un cuaderno de notas o en un mural las actividades y logros destacados.