Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observar la participación y entusiasmo en actividades sensoriales y juegos.
  • Registrar las respuestas y expresiones de los niños sobre qué saben y qué aprenden.
  • Preguntarles con palabras sencillas: “¿Qué comiste hoy?”, “¿De dónde viene tu fruta favorita?”
  • Promover autoevaluaciones guiadas: “¿Te gustó lo que hiciste?”, “¿Qué aprendiste hoy?”
  • Fomentar la coevaluación mediante la interacción en grupos y círculos de reflexión, usando gestos o palabras simples.

Este enfoque permite dar seguimiento a su proceso de exploración y comprensión, respetando su nivel de desarrollo y promoviendo la participación activa.

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