Fase 3

Analizar los resultados, comparar y llegar a conclusiones simples sobre los animales y su cantidad.

• Comparación sensorial: Usar objetos o figuras para comparar tamaños y cantidades.
• Observación en grupo: Revisión de las colecciones de animales hechas por los niños y discusión sobre qué animales hay más o menos.
• Juego de memoria: Con tarjetas de animales, para reforzar la identificación y cantidad.

Fase 4

Crear un "Safari de animales" donde los niños manipulen, organicen y compartan sus colecciones.

• Construcción de un safari en miniatura: Utilizar cajas, figuras, materiales reciclados para crear un escenario donde colocar los animales en diferentes colecciones.
• Registro sencillo: Cada niño coloca sus animales y cuenta cuántos hay, anotando en una pizarra o cartel.
• Presentación oral: Los niños explican cuántos animales tienen y qué animales agruparon.

Exploración sensorial y motriz

Fomentar la exploración a través del tacto y movimiento

• Jugar con figuras de animales
• Movimientos imitando animales
• Recoger y clasificar objetos naturales (piedras, hojas) con formas de animales

Resolución de problemas

Pensar en formas sencillas de organizar animales y cantidades

• Agrupar animales por tamaño o número
• Contar objetos en diferentes colecciones

Trabajo en equipo

Fomentar la colaboración y el diálogo

• Organizar juegos de roles y construcción en equipo
• Compartir colecciones y explicar en grupo