Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas para 5 años

Presentamos

Plantear problemas ambientales sencillos

  • Cuento sobre animales en peligro por contaminación.
  • Dramatización con títeres sobre cuidar los hábitats.

Recolectemos

Saber previo y experiencias

  • Diálogo sobre qué podemos hacer para cuidar a los animales y sus hogares.
  • Dibujo de acciones para proteger la naturaleza.

Formulemos

Definir el problema de forma concreta

  • Ayudar a los niños a expresar qué pueden hacer en su comunidad (recoger basura, plantar).

Organizamos

Tareas y roles

  • Asignar roles sencillos en actividades de limpieza o plantación en el aula o comunidad.

Construimos

Ejecutar acciones

  • Participar en actividades prácticas, como sembrar plantas o limpiar un espacio.

Comprobamos y analizamos

Reflexionar sobre resultados

  • Preguntas: "¿Qué aprendimos?", "¿Cómo se sienten los animales ahora?"

Compartimos

Socializar logros

  • Presentar en círculo las acciones realizadas y su impacto.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas para 5 años

Sensibilización

Reconocer necesidades del entorno

  • Observar animales en su comunidad y dialogar sobre su cuidado.
  • Escuchar historias o cuentos relacionados.

Investigación

Explorar qué necesitan los animales y su hábitat

  • Juego simbólico de "ser un animal" y expresar qué necesita para vivir.

Planificación

Diseñar acciones sencillas

  • Dibujar o montar en títeres acciones para cuidar animales y su hábitat.

Ejecución

Participar en actividades de ayuda

  • Plantar plantas en la escuela o en la comunidad.
  • Recoger basura en el entorno cercano.

Reflexión y socialización

Compartir experiencias

  • Contar en grupo qué hicieron y cómo ayudaron a los animales.
  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

Planeación Pág 3
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