Acercamiento

Explorar y expresar emociones y normas

• Exploración sensorial: Tocar y manipular materiales que simbolizan paz y respeto (piedras suaves, pañuelos, etc.).
• Juego simbólico: Representar en pequeños dramatizaciones situaciones donde compartan o respeten turnos.

Comprensión y producción

Crear y expresar ideas sobre convivencia

• Manualidades: Hacer tarjetas o máscaras con expresiones de amistad y paz.
• Canto y movimiento: Bailar y cantar canciones sobre respeto, usando gestos que refuercen el mensaje.

Reconocimiento

Observar avances y actitudes

• Observación guiada: El docente señala comportamientos positivos, como compartir o esperar su turno.
• Diálogo en círculo: Preguntar qué les gustó o qué aprendieron respecto a convivir.

Corrección

Ajustar actitudes y acciones

• Reforzamiento positivo: Felicitar y acompañar con gestos y palabras cada intento de respetar normas.
• Repetición de actividades: Rehacer juegos o dramatizaciones para reforzar comportamientos adecuados.

Integración

Consolidar experiencias de convivencia

• Juegos en grupo: Construir una "escuela de paz" con bloques o materiales, donde cada niño aporta algo.
• Cuento dramatizado: Representar cuentos cortos sobre amistad y respeto, usando gestos y sonidos.

Difusión

Compartir lo aprendido

• Exposición sencilla: Mostrar en el grupo dibujos, máscaras o tarjetas hechas por los niños.
• Canto grupal: Interpretar canciones sobre convivencia con movimientos y gestos.

Consideraciones

Reflexionar sobre las experiencias

• Ronda de emociones: Los niños expresan, con gestos o palabras, qué les gustó o qué aprendieron.
• Palabras del docente: Resaltar los aspectos positivos y reforzar la importancia del respeto.

Avances

Celebrar logros y nuevas ideas

• Celebración: Pequeña ceremonia con aplausos y música para reconocer los esfuerzos.
• Nuevas propuestas: Pedir ideas para seguir mejorando la convivencia en el aula.