Sensibilización

Reconocer necesidades en su entorno

• Observar y dialogar sobre objetos, letras y palabras en el aula y la comunidad.
• Escuchar historias o cuentos cortos relacionados con aprender y compartir.

Investigación

¿Qué sabemos y qué queremos aprender?

• Juegos de exploración con letras y objetos que tengan vocales.
• Preguntas guiadas para que compartan qué les gustaría aprender sobre las letras.

Planificación

Organizar actividades de ayuda

• Dibujar o dramatizar cómo pueden ayudar a otros aprendiendo las vocales.
• Preparar materiales sencillos, como carteles con vocales para decorar el aula.

Ejecución

Participar en la acción

• Colocar los carteles en lugares visibles del aula o en la comunidad.
• Participar en actividades de reconocimiento y ayuda mutua con sus pares.

Reflexión y evaluación

Compartir experiencias

• Decir en grupo qué les gustó y qué aprendieron de ayudar a otros a aprender las vocales.
• Registrar en un mural o cuaderno visual sus experiencias y logros.