Acercamiento

Exploración sensorial y manipulación

• Recolectar y manipular residuos (materiales seguros) en diferentes texturas.
• Crear una “casa de basura” con materiales reciclados y decorarla con pegatinas y dibujos.

Comprensión y producción

Expresión creativa y juego simbólico

• Dramatización: jugar a ser recolectores de basura, usando accesorios y disfraces.
• Dibujar y pegar en carteles cómo separar basura.
• Crear señalizaciones con símbolos y colores para indicar dónde poner cada tipo de basura.

Reconocimiento

Observar avances

• Mostrar los trabajos y actividades, preguntar qué aprendieron y qué les gustó más.
• Revisar si saben qué objetos van en cada contenedor.

Corrección

Ajustar acciones

• Guiar en tareas de clasificación y limpieza, reforzando la importancia del cuidado ambiental.

Integración

Juego y expresión grupal

• Crear un mural colectivo con dibujos y símbolos de basura y reciclaje.
• Participar en un “pasacalle ecológico” con carteles y canciones sobre cuidar la naturaleza.

Difusión

Compartir lo aprendido

• Presentar en círculo los carteles y señalizaciones hechos por los niños.
• Cantar una canción creada sobre la basura y el reciclaje.

Consideraciones

Reflexión sobre aprendizajes

• Preguntar qué les gustó más y qué pueden hacer en casa y en la escuela para cuidar el ambiente.
• Escuchar sus ideas para mantener limpio el entorno.

Avances

Celebrar logros y nuevas ideas

• Realizar una pequeña ceremonia con reconocimiento por su participación.
• Invitar a las familias a una exposición de trabajos y señalizaciones.