Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué?:
Un mural colaborativo titulado “Mi plato saludable” donde los niños pegaron dibujos, recortes y fotos de frutas, verduras y otros alimentos saludables, y colocaron sus nombres o dibujos propios. También, cada niño tendrá un pequeño dibujo o figura de su alimento favorito que podrá mostrar y explicar brevemente.

Criterios de evaluación observables:

  • Participa activamente en las actividades sensoriales y creativas.
  • Describe con palabras o gestos sus alimentos preferidos.
  • Demuestra comprensión de qué alimentos son saludables mediante su participación en las actividades y en el mural.
  • Practica hábitos de higiene relacionados con la alimentación.

Relación con los PDAs:
El producto refleja la exploración sensorial, la expresión oral, y el reconocimiento de alimentos naturales y saludables, promoviendo la comunicación, el cuidado y el uso racional de los recursos naturales.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades sensoriales y lúdicas, tomando nota de las expresiones, gestos y palabras de los niños.
  • Preguntas sencillas para verificar comprensión: “¿Qué comida te gusta más y por qué?”
  • Anécdotas o registros breves de comportamientos relacionados con la higiene y el cuidado en la alimentación.
  • Retroalimentación verbal y no verbal para motivar y reforzar aprendizajes.
  • Revisión del mural y participación en actividades grupales para valorar su implicación y comprensión del tema.
Planeación Pág 3
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