Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Complementos: habilidades, vida cotidiana, evaluación

Actividad

Descripción

Sugerencias para 3 años

Exploración sensorial continua

Promover que los niños sigan explorando objetos que reflejen luz en diferentes momentos del día.

  • Juegos de luz y sombra con linternas y objetos en diferentes horarios.
  • Conversaciones sobre cómo se sienten en días soleados y nublados.

Vida cotidiana

Promover que los niños compartan experiencias sobre el sol en su día a día.

  • Preguntar qué hacen en el sol o qué les gusta hacer cuando hay mucho sol.
  • Observar cómo el sol calienta y cambia las cosas en su entorno.

Evaluación formativa

Observar la participación, interés y comprensión de los niños en las actividades.

  • Registrar sus expresiones, dibujos y comentarios.
  • Notar si pueden distinguir cuándo hay sol y cuándo no.

Producto de Desempeño Auténtico

Un mural sensorial donde los niños peguen objetos reflectantes, dibujen y compartan qué aprendieron sobre la luz solar, usando sus propias palabras y expresiones corporales.


Sugerencias de evaluación formativa

  • Observar cómo los niños participan en las actividades sensoriales y experimentales.
  • Registrar sus preguntas, dibujos y expresiones sobre el tema.
  • Ver si pueden identificar cuándo hay luz solar y cuándo no, en diferentes momentos del día.
  • Recoger sus aportaciones en conversaciones y dramatizaciones para valorar su comprensión y curiosidad.
Planeación Pág 3
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