Momento | Actividad | Actividades Sugeridas para 3 años |
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Presentamos | ¿Cómo cuidamos nuestra granja? | El docente presenta un cuento o dramatización sobre el cuidado de animales y plantas, resaltando actitudes de empatía y respeto. |
Recolectemos | ¿Qué sabemos sobre cuidar la naturaleza? | Diálogo sencillo y actividades sensoriales para que los niños compartan sus ideas sobre cómo cuidar la tierra, las plantas y los animales. |
Formulemos | ¿Qué podemos hacer para cuidar la granja? | Conversación guiada para que los niños propongan acciones simples, como regar plantas o no tirar basura. |
Organizamos | Planificación en equipo | Los niños participan en la organización de un “jardín pequeño” o en la limpieza del espacio con ayuda del docente. |
Construimos | Cuidamos y participamos | Realización de actividades prácticas: plantar semillas en macetas, cuidar un rincón verde. |
Comprobamos | ¿Qué aprendimos? | Reflexión con dibujos y palabras sobre cómo cuidaron y qué aprendieron. |
Compartimos | Presentamos nuestro proyecto | Exhibición de las plantas o dibujos, narrando lo que hicieron y aprendieron. |
Producto y Evaluación
Producto (PDA)
- Un mural colectivo con dibujos de animales, plantas y objetos de la granja, elaborado por los niños, que refleje su comprensión y participación.
- Criterios: Uso de colores, variedad de elementos representados, participación activa, expresión de ideas simples, respeto por las contribuciones de los pares.
Evaluación
- Observación directa durante las actividades lúdicas y creativas.
- Preguntas sencillas para que los niños expresen qué aprendieron (“¿Qué te gustó más?”).
- Registro de sus producciones y participación en el juego y las actividades.
- Revisión del mural y de las historias narradas para valorar su comprensión y expresión.
Este proyecto busca que los niños exploren, expresen y compartan sus conocimientos y emociones, promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y respetuoso con su cultura y comunidad.