Acercamiento

Exploración sensorial y movimiento

• Paseo sensorial por el aula o patio con ojos cerrados, tocando peluches o texturas (pelo de oveja, plumas, cuernos).
• Juego libre con bloques o muñecos de animales.

Comprensión y Producción

Crear y expresar lo aprendido

• Construir una pequeña "granaja" con materiales reciclados (cartón, tubos, telas).
• Dibujar animales en grandes hojas y describirlos con ayuda del docente.
• Representar en juego simbólico las tareas de cuidar animales (dar agua, alimentar).

Reconocimiento

Observar avances

• Mostrar sus dibujos y jugar a cuidar los animales con sus pares.
• Escuchar y valorar las expresiones de sus compañeros.

Corrección

Ajustar actividades

• Revisar en grupo qué animales les gustan más y qué aprendieron.
• Preguntarle a cada niño: "¿Qué animal te gustó cuidar?" y "¿Qué necesitas para cuidarlo?"

Integración

Juego y expresión creativa

• Montar una pequeña obra de teatro con animales de peluche o títeres, donde expliquen cómo cuidar a los animales.
• Crear una canción o rima sencilla sobre los animales y su cuidado.

Difusión

Compartir sus experiencias

• Presentar sus dibujos y figuras en un rincón de la clase.
• Cantar juntos la canción creada.

Consideraciones

Reflexión y valoración

• Preguntar: "¿Qué te gustó más de cuidar a los animales?"
• Escuchar sus respuestas y motivar a expresar emociones.

Avances

Celebrar logros

• Hacer una pequeña ceremonia con aplausos y reconocimiento por su participación activa y cariño hacia los animales.