Semana 2: Conociendo mi cuerpo y mis emociones

Enfoque: Relación entre partes del cuerpo y emociones.
Objetivo: Que los niños asocien expresiones faciales y movimientos con diferentes emociones.

Lunes:

• Inicio: Cuento "Mi cara y mis emociones" con ilustraciones y sonidos.
• Desarrollo: Juego de caras: mostrar diferentes expresiones (feliz, triste, enojado, sorprendido) y que los niños imiten o describan.
• Cierre: Canción de emociones con gestos.

Martes:

• Inicio: Juego con marionetas para expresar emociones y partes del cuerpo que usan.
• Desarrollo: Actividad sensorial con plastilina para moldear caras y expresar emociones a través de ellas.
• Cierre: Diálogo en círculo sobre cómo nos sentimos y qué partes del cuerpo usamos para expresar esas emociones.

Miércoles:

• Inicio: Juego de movimiento: "Camina como si estuvieras feliz/triste/enojado".
• Desarrollo: Dibujar en gran papel las caras y emociones que más les gustan.
• Cierre: Compartir en círculo las emociones y las expresiones faciales.

Jueves:

• Inicio: Música y movimiento: bailar con diferentes expresiones faciales.
• Desarrollo: Juego de "¿Qué emoción soy?" con disfraces y gestos.
• Cierre: Reflexión sobre cómo nuestro cuerpo expresa lo que sentimos.

Viernes:

• Inicio: Juego de preguntas con tarjetas: "¿Cómo estás?" y que señalen en su cuerpo cómo se sienten.
• Desarrollo: Crear un mural con fotos o dibujos de niños mostrando diferentes emociones y partes del cuerpo.
• Cierre: Cantar una canción sobre emociones y partes del cuerpo.

Semana 3: Explorando mi cuerpo en movimiento y en comunidad

Enfoque: Movimiento y colaboración en actividades físicas y juegos en grupo.
Objetivo: Que los niños experimenten con el movimiento y la interacción respetuosa con sus compañeros.

Lunes:

• Inicio: Juego de "Seguir al líder" con movimientos de diferentes partes del cuerpo.
• Desarrollo: Circuito de obstáculos sencillos donde usan manos, brazos, piernas.
• Cierre: Reflexión en círculo sobre cómo se sintieron moviéndose y colaborando.

Martes:

• Inicio: Juegos con globos para tocar diferentes partes del cuerpo y compartir con amigos.
• Desarrollo: Juego en parejas o en pequeños grupos, pasándose objetos usando solo partes específicas del cuerpo (por ejemplo, usar la cabeza o los pies).
• Cierre: Diálogo sobre cómo ayudaron a sus amigos en la actividad.

Miércoles:

• Inicio: Canción de movimiento en grupo, tocando diferentes partes del cuerpo.
• Desarrollo: Juegos cooperativos como "La cuerda humana" o "El círculo de las manos".
• Cierre: Compartir cómo se sintieron en los juegos en grupo.

Jueves:

• Inicio: Juegos de imitación de animales con movimientos que involucran partes del cuerpo.
• Desarrollo: Crear una danza sencilla en grupo, usando movimientos de diferentes partes del cuerpo.
• Cierre: Presentación en círculo de la danza y valoración del trabajo en equipo.

Viernes:

• Inicio: Relajación y respiración profunda en grupo.
• Desarrollo: Juego de "El cuerpo en calma", donde todos descansan en el suelo, tocando partes del cuerpo suavemente.
• Cierre: Diálogo sobre cómo se sintieron moviéndose y descansando juntos.