Semana 4: Celebrando el Día del Niño y fortaleciendo nuestra convivencia

Enfoque: Integrar todo lo aprendido en una celebración que promueva la convivencia, el respeto y la alegría.

Lunes:

• Inicio: Preparar una pequeña obra o presentación con movimientos, señas y palabras sobre lo que aprendieron.
• Desarrollo: Ensayar y decorar un espacio para la celebración.
• Cierre: Compartir en círculo cómo se sienten al preparar la celebración.

Martes:

• Inicio: Juego libre con música y movimientos.
• Desarrollo: Crear pequeñas presentaciones en grupos, usando recursos del lenguaje y movimiento.
• Cierre: Ensayar para la presentación final.

Miércoles:

• Inicio: Ensayo general de la celebración.
• Desarrollo: Decoración del espacio con materiales reciclados y dibujos colectivos.
• Cierre: Reflexión sobre la importancia de celebrar y convivir.

Jueves:

• Inicio: Preparación final de la celebración.
• Desarrollo: Presentación de la obra o actividad final con todos los niños.
• Cierre: Celebración, reconocimiento y palabras de agradecimiento.

Viernes:

• Inicio: Reflexión grupal sobre lo aprendido y vivido.
• Desarrollo: Creación de un mural colectivo con los momentos más importantes del mes.
• Cierre: Fiesta y reconocimiento del esfuerzo de todos.

Producto de Desempeño Auténtico Mensual

Evento Final:
Una pequeña celebración comunitaria en la que los niños compartan una presentación (canciones, dramatizaciones, movimientos) que refleje lo aprendido sobre la convivencia, el cuidado, la resolución de conflictos y la expresión de emociones. Además, elaborarán un mural colectivo con fotografías, dibujos y palabras que representen su mes de aprendizaje.

Criterios de Evaluación:

• Participación activa en actividades y dramatizaciones.
• Uso de recursos del lenguaje para expresar emociones y necesidades.
• Identificación y respeto de las diferencias en sus compañeros.
• Demostración de acciones de cuidado y respeto hacia el entorno y las personas.
• Creatividad y colaboración en la elaboración del mural y la celebración final.

Sugerencias de Evaluación Formativa Mensual

• Observar la participación y entusiasmo en actividades diarias, especialmente en juegos y dramatizaciones.
• Registrar avances en el uso de gestos, señas y palabras para expresar emociones y necesidades.
• Realizar conversaciones cortas y preguntas que permitan conocer cómo comprenden y aplican los valores de convivencia.
• Recolectar evidencias visuales (fotos, dibujos, grabaciones) que muestren su participación y aprendizajes.
• Promover el diálogo con las familias para conocer cómo los niños expresan y practican valores en casa.