Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué construirán los niños?
Un mural colectivo titulado “Mi familia y nuestras tradiciones”, en el que cada niño pegará su dibujo, foto o figura que representa a su familia y alguna tradición del Día de Muertos que haya compartido durante la semana.

Criterios de evaluación observables:

  • Participa activamente en las actividades y comparte ideas o sentimientos.
  • Usa distintos lenguajes (dibujos, palabras, gestos) para expresar su familia y tradiciones.
  • Muestra respeto y valoración por las diferencias en las familias de sus compañeros.
  • Colabora en la construcción del mural, colocando sus aportaciones de manera respetuosa y ordenada.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observar la participación y expresión durante las actividades orales y manuales.
  • Registrar anécdotas o frases que manifiesten sus conocimientos o emociones sobre la familia y las tradiciones.
  • Preguntar de manera sencilla qué aprendieron, qué les gustó más y cómo se sintieron en cada actividad.
  • Promover la autoevaluación sencilla: “¿Te gustó lo que hiciste hoy?” y la coevaluación: “¿Qué te gustó del trabajo de tu compañero?”

Este enfoque promueve la exploración sensorial, la expresión creativa, la reflexión sencilla y el respeto por la diversidad, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y adaptado a niños de 4 años.

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