Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas para 5 años |
|---|---|---|
Sensibilización | Observación y diálogo |
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Investigación | Explorar necesidades |
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Planificación | Diseñar el proyecto de servicio |
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Ejecución | Participar en el servicio |
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Socialización y evaluación | Compartir resultados y reflexionar |
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Producto de Desempeño Auténtico:
- Un mural colectivo con los nombres de todos los niños, decorados con elementos culturales y artísticos, que refleje su aprendizaje y reconocimiento de la diversidad.
- Una pequeña dramatización o canto colectivo sobre la importancia de respetar los nombres y las formas de comunicarse en la comunidad.
Sugerencias de evaluación formativa:
- Observación participativa durante las actividades, tomando notas sobre la expresión, participación y respeto de cada niño.
- Registro fotográfico de los procesos creativos y de socialización.
- Conversaciones individuales y en grupo para valorar su comprensión y valoración del proyecto.
- Revisión de los productos realizados (tarjetas, murales, dramatizaciones) para detectar avances y áreas de apoyo.
Este plan prioriza actividades sensoriales, lúdicas y creativas que fomentan la exploración, el reconocimiento y la valoración de su identidad y comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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