Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Resumen de actividades clave

  • Uso de imágenes, objetos, y materiales sensoriales (frutas, pelotas, títeres, recortes).
  • Juegos de movimiento y dramatización para aprender en contextos lúdicos.
  • Expresión oral y artística para reforzar conceptos.
  • Fomento de la colaboración y el respeto mutuo.
  • Reflexión sencilla sobre lo aprendido y sentido de logro.

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Construcción de un mural colectivo "Cuidarme es importante" donde cada niño pegue o dibuje su acción favorita para cuidar su cuerpo (comer frutas, lavarse las manos, jugar en equipo).

Criterios de evaluación del PDA:

  • Participa activamente y comparte su dibujo o acción.
  • Reconoce y explica por qué eligió esa acción.
  • Muestra entusiasmo y respeto por las ideas de sus compañeros.

Evaluación

  • Observación continua de la participación y expresión de ideas.
  • Preguntas simples durante las actividades.
  • Valoración del producto final y la participación en la creación del mural.
  • Reflexión final con los niños sobre qué aprendieron y qué les gustó más.

Este diseño fomenta un aprendizaje activo, sensorial, emocional y social, en línea con la propuesta de la Nueva Escuela Mexicana, priorizando el respeto a la diversidad y el desarrollo integral de los niños.

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