Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)
Nombre del Proyecto: Cuidamos las plantas que nos dan vida y alimentos.
Asunto o Problema Principal a Abordar: Favorecer en los niños el conocimiento y cuidado de las plantas que nos rodean, reconociendo su importancia para la vida y la alimentación saludable, vinculado al plogging, mediante experiencias de exploración, observación y participación que fortalezcan su motricidad fina y el desarrollo del lenguaje oral.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Grado: Primer Grado de Preescolar (3 años)
Escenario: Escuela
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas
Contenidos y PDAs Seleccionados
Área | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Lenguajes | Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria. | Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo. |
Saberes y Pensamiento Científico | Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales. | Cuenta objetos de su hogar y escuela con diferentes propósitos. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socio ambiental. | Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos. |
De lo Humano y lo Comunitario | Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyen al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad. | Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros. |