Fase 7: Compartimos (Socializar y valorar lo aprendido)
Momento | Descripción | Actividades Sugeridas para 5 años |
|---|---|---|
Compartimos | Mostrar lo que aprendieron a través de una pequeña presentación o exposición. |
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Ejes del Currículo y Campos Formativos
Campo formativo | Actividades y Desarrollo |
|---|---|
Pensamiento Matemático | Reconocer números en gestos o expresiones faciales cuando representan emociones (por ejemplo, 1 sonrisa, 2 caras enojadas). |
Lenguaje y Comunicación | Expresar sus emociones mediante palabras, gestos y sonidos, compartiendo experiencias en círculo. |
Exploración y Conocimiento del Mundo | Explorar diferentes partes del cuerpo, entender su función y cómo se sienten. |
Desarrollo Personal y Social | Establecer vínculos afectivos, expresar emociones con confianza y empatía, y aprender a controlar las reacciones ante diferentes sentimientos. |
Producto de Desempeño Auténtico
Creación de un "Árbol de emociones":
Cada niño aportará una hoja con una emoción que experimentó y cómo la expresó o controló, formando un mural colectivo que refleje su aprendizaje sobre las emociones y su cuerpo.
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante actividades lúdicas y dramatizaciones, registrando la participación y expresión emocional.
- Preguntas abiertas para conocer cómo identifican y manejan sus emociones en diferentes situaciones.
- Participación en la creación del "Árbol de emociones" y en las presentaciones grupales, valorando su confianza y comprensión.
- Respuestas y aportaciones en los diálogos y juegos sensoriales, promoviendo el reconocimiento de sentimientos y sensaciones corporales.
Este enfoque promueve un aprendizaje significativo, sensorial, lúdico y participativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y adaptado para niños de 5 años.