Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Producto de Desempeño Auténtico

  • Creación de un "Árbol de emociones": Un mural en el aula donde cada niño pega hojas con dibujos o palabras que expresan cómo se sienten en diferentes momentos, explicando brevemente su emoción.
  • Presentación oral: Cada niño comparte en una pequeña reunión del grupo una emoción que identificó y cómo la expresó, usando palabras y gestos.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades para verificar si los niños identifican y expresan sus emociones con palabras, gestos o dibujos.
  • Preguntas abiertas durante las actividades para valorar su comprensión y expresión emocional.
  • Registro de avances en el "Árbol de emociones" y en las participaciones orales.
  • Retroalimentación positiva y refuerzo para fortalecer su confianza en la expresión emocional.
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