Semana 1: Explorando nuestro cuerpo y el movimiento con música

Lunes

Inicio:

• Conversación en círculo: ¿Qué partes del cuerpo conocemos? Mostrar en un cartel con dibujos y nombrarlas.
• Cantar una canción sencilla sobre partes del cuerpo para activar el interés.

Desarrollo:

• Juego sensorial: Tocar diferentes partes del cuerpo al ritmo de música suave, usando pañuelos o texturas (suave, áspera).
• Actividad motriz: "El cuerpo en movimiento", donde los niños imitan movimientos sencillos (estirar brazos, saltar, girar) al ritmo de una canción.

Cierre:

• Revisión lúdica: señalar las partes del cuerpo que movieron y nombrarlas en voz alta.
• Pregunta reflexiva: ¿Qué parte del cuerpo te gustó mover más?

Martes

Inicio:

• Rondas de saludo con movimientos de manos, pies o cabeza.
• Respiración profunda y estiramientos para preparar el cuerpo.

Desarrollo:

• Juego de imitación: Los niños imitan las acciones que el docente realiza (caminar en puntas, saltar en un pie), enfocándose en precisión y coordinación.
• Uso de objetos: mover pelotas suaves con diferentes partes del cuerpo (cabeza, espalda, pies).

Cierre:

• Breve narración: "El cuerpo y la música", invitando a los niños a contar qué partes usaron.
• Canción de despedida con movimientos.

Miércoles

Inicio:

• Círculo: preparar el cuerpo con movimientos suaves acompañados de música.
• Pregunta: ¿Qué partes del cuerpo te gustaría mover hoy?

Desarrollo:

• Juego con espejos: niños imitan movimientos del docente, enfocándose en precisión.
• Actividad con música y movimiento: "El cuerpo en la pista", donde recorren el espacio haciendo diferentes movimientos de partes del cuerpo.

Cierre:

• Compartir en grupo qué movimiento les gustó más y por qué.
• Respiración relajante y estiramiento final.

Jueves

Inicio:

• Estiramientos guiados con música alegre.
• Breve historia o cuento sobre un personaje que mueve su cuerpo para jugar y bailar.

Desarrollo:

• Juego de coordinación: "Camina, salta, gira", combinando diferentes movimientos al ritmo.
• Uso de instrumentos musicales sencillos (maracas, panderetas) para acompañar movimientos corporales.

Cierre:

• Reflexión: ¿Qué parte del cuerpo usaste más hoy?
• Canción con movimientos de partes del cuerpo.

Viernes

Inicio:

• Juegos de calentamiento y movimiento libre durante la música.
• Dialogar sobre qué partes del cuerpo sienten más cansadas después de moverlas mucho.

Desarrollo:

• Creación de una coreografía sencilla en grupo, usando movimientos de diferentes partes del cuerpo.
• Juego de roles: imitar animales que usan distintas partes del cuerpo para moverse (patas, alas, colas).

Cierre:

• Presentación grupal de la coreografía.
• Reflexión final: ¿Qué partes del cuerpo te ayudaron a bailar mejor?

Semana 2: Celebrando nuestro cuerpo y la música en comunidad