## Semana 1: Descubriendo formas y colores en mi entorno

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

¿Qué? Una “Galería de Formas y Colores”, donde cada niño presenta una serie de dibujos, collages o construcciones que muestran las formas y colores que exploraron, explicando con palabras simples sus elecciones.
¿Cómo? Los niños seleccionan sus mejores obras, las colocan en una cartelera y explican en palabras sencillas qué formas y colores usaron y qué diferencias o semejanzas encontraron.
Criterios de evaluación: Participación activa, reconocimiento de formas y colores, capacidad para describir sus obras y relacionar conceptos de semejanza y diferencia.


Sugerencias de Evaluación Formativa Quincenal

  • Observación directa durante las actividades sensoriales y lúdicas, registrando qué formas y colores reconocen y cómo expresan sus ideas.
  • Preguntas orales y conversaciones para verificar su comprensión de semejanzas y diferencias.
  • Registro de sus participaciones en actividades grupales y en la presentación final.
  • Uso de fichas de observación y listas de cotejo para evaluar reconocimiento y descripción de formas y colores, así como su actitud de respeto y convivencia durante las actividades.

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