Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

  • Dibujo o construcción: Cada niño creará una “casita” o refugio para un animal usando materiales reciclados (cartón, papel, cinta, etc.).
  • Criterios de evaluación:
  • Incluye un espacio para el animal (puede ser una casita, caja o refugio).
  • Usa colores y materiales adecuados.
  • Demuestra comprensión del cuidado (ej. un comedero, agua).
  • Participa activamente en la construcción y explica su creación.

Evaluación

  • Observación continua durante las actividades.
  • Preguntas sencillas: “¿Qué te gustó más?”, “¿Qué aprendiste hoy?”
  • Revisión del producto final y participación en las actividades.
  • Valoración del respeto, empatía y colaboración mostrada.

Este enfoque busca potenciar el aprendizaje activo, sensorial y emocional, promoviendo la empatía, el cuidado y el pensamiento crítico en niños de 4 años. La integración de actividades lúdicas y creativas asegura que el proceso sea significativo, divertido y formativo, respetando siempre su etapa de desarrollo.

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