Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)

Etapa	Descripción	Actividades Sugeridas para 4 años
Sensibilización	Punto de partida	Observar y hablar sobre las personas que ayudan en la escuela y en la comunidad. Escuchar historias o cuentos que muestren acciones solidarias.
Lo que sé y quiero saber	Investigación	Preguntar qué acciones pueden ayudar a otros en su entorno. Juegos de roles en los que representan a quienes ayudan o reciben ayuda.
Planificación	Diseño del proyecto	Dibujar o montar títeres que representen a personas solidarias. Definir qué acciones pueden realizar para ayudar en la escuela o en casa.
Ejecución	Participación activa	Participar en actividades sencillas, como recoger juguetes, ayudar a ordenar o saludar con respeto. Realizar pequeñas presentaciones o dramatizaciones sobre la ayuda mutua.
Reflexión y socialización	Compartir resultados	Conversar sobre qué aprendieron y cómo se sintieron ayudando. Compartir sus experiencias con la comunidad escolar y familiar, promoviendo valores de solidaridad.

Producto de Desempeño Auténtico

Creación de un "Libro de las palabras mágicas" donde cada niño aporte con dibujos y frases que expresen formas de decir cosas bonitas, respetuosas y de ayuda, usando los juegos del lenguaje y las historias que han creado durante el proyecto.

Sugerencias de evaluación formativa

Observar y registrar la participación activa y espontánea en juegos del lenguaje.
Escuchar cómo utilizan las palabras y frases en diferentes contextos.
Valorar la capacidad de expresar ideas con claridad, ritmo y respeto.
Realizar conversaciones cortas para identificar avances en el uso adecuado del lenguaje oral.
Promover retroalimentación positiva que motive la participación y el crecimiento en la expresión oral.

Este plan integra actividades sensoriales, lúdicas, de movimiento y de exploración que fortalecen la adquisición del lenguaje oral, respetando la diversidad cultural y promoviendo valores de paz y convivencia en el escenario del aula.