Sugerencias de Evaluación Formativa Quincenal

• Observación continua durante actividades, registrando cómo los niños identifican y nombran los números y objetos.
• Registro fotográfico de las actividades con objetos y dibujos realizados.
• Preguntas abiertas para que expresen qué aprendieron y qué objetos pueden contar en su entorno.
• Participación en actividades de movimiento y dramatización, verificando su comprensión y uso de las palabras numéricas.
• Revisión de los productos finales (dibujos, objetos, participación en la exposición).

Este plan promueve el aprendizaje significativo a través de actividades lúdicas, sensoriales y contextualizadas, alineadas con la perspectiva de la Nueva Escuela Mexicana y centradas en el desarrollo integral de los niños de 3 años.