## Semana 1: Descubriendo tamaños y formas en nuestro entorno

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Los niños crearán un "Álbum de tamaños y pesos", en el que pegarán dibujos o fotos de objetos que hayan comparado durante las actividades, acompañados de palabras sencillas o dibujos que expresen si son grandes, pequeños, pesados, livianos, largos o cortos. Este producto será presentado a las familias en una exposición, fomentando la participación y valoración de sus aprendizajes.

Criterios de evaluación:

  • Participación activa en las actividades sensoriales y de comparación.
  • Capacidad para expresar, mediante dibujos o palabras, las diferencias en tamaño, peso y capacidad.
  • Uso correcto de los términos aprendidos de forma perceptiva y verbal.
  • Colaboración y respeto en las actividades grupales.

Sugerencias de Evaluación Formativa Quincenal

  • Observación continua durante las actividades, registrando cómo los niños comparan objetos y expresan sus ideas.
  • Preguntas abiertas para valorar su comprensión y uso de los términos relacionados con tamaño, peso y capacidad.
  • Registro de avances en el álbum, valorando la participación, el uso de vocabulario y la precisión perceptiva.
  • Diálogos y retroalimentación en pequeños grupos para reforzar conceptos y habilidades.

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