Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)
Nombre del Proyecto: Mi nombre me da identidad
Asunto o Problema Principal a Abordar: Los niños identifiquen diferencias y semejanzas con las demás personas, a partir de distintos rasgos de identidad como su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar, alimentarse, entre otros.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Grado: Segundo Grado de Preescolar (4 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs Seleccionados
Categoría | Contenidos | PDA (Producto de Desempeño Auténtico) |
|---|---|---|
Lenguajes | Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria. | Manifiestan oralmente y de manera clara sus necesidades, emociones, gustos e ideas, apoyándose en distintos lenguajes. |
Saberes y Pensamiento Científico | Saberes familiares y comunitarios sobre plantas, su crecimiento y necesidades. | Amplían su conocimiento sobre las plantas, sus procesos y lugares donde crecen, mediante actividades sensoriales y exploratorias. |
De lo Humano y lo Comunitario | Construcción de la identidad personal, diferencias y semejanzas en la comunidad. | Distingue semejanzas y diferencias en rasgos de identidad: nombre, características físicas, formas de vestir, hablar, alimentarse, entre otros. |