Semana 1: Conociéndome y Reconociendo mi Territorio

Lunes

Inicio:

• Reunión en círculo para saludarse y presentarse (nombre, una característica física, algo que les gusta).
• Cantar una canción sobre el cuerpo y el territorio, para activar su interés y reconocimiento de sí mismos.

Desarrollo:

• Actividad sensorial: explorar texturas (suave, áspero, rugoso) con objetos que representen elementos de su entorno (hojas, piedras, tela).
• Dibujar en su hoja o papel su silueta y señalar partes del cuerpo que conocen.
• Conversar sobre su lugar en el mundo: ¿dónde viven?, mostrar una cartulina con dibujos de su comunidad.

Cierre:

• Compartir en voz alta una cosa que aprendieron sobre sí mismos o su territorio.
• Canción corta para despedirse.

Martes

Inicio:

• Ronda de nombres y un pequeño juego de imitación de movimientos (caminar, saltar, estirarse).

Desarrollo:

• Actividad artística: hacer un mural colectivo con fotos o dibujos de sus familiares, mascotas y lugares importantes.
• Narración sensorial: escuchar sonidos de la comunidad (viento, perros, niños jugando) y relacionarlos con sus experiencias.

Cierre:

• Cada niño comparte una cosa que le gusta de su comunidad.
• Breve reflexión guiada: "¿Qué es lo que más me gusta de mi territorio?"

Miércoles

Inicio:

• Preguntas abiertas: "¿De qué color es tu piel?, ¿qué te gusta comer?" en círculo.

Desarrollo:

• Juego de roles: representar diferentes profesiones de su comunidad (maestro, vendedor, médico) usando disfraces simples.
• Exploración de su propio reflejo en un espejo y comparación con sus amigos.

Cierre:

• Dibujo libre de su profesión o de su comunidad.
• Comentario grupal sobre lo que aprendieron hoy.

Jueves

Inicio:

• Cuento breve sobre un niño o niña en su comunidad (sin texto, solo narrado con imágenes).

Desarrollo:

• Juego de "Encaja y Reconoce": usar piezas de rompecabezas con partes del cuerpo y elementos de la comunidad para fortalecer su reconocimiento y su identidad.

Cierre:

• Cantar una canción sobre su cuerpo y su comunidad.
• Breve reflexión: "¿Qué parte de mi cuerpo me ayuda a hacer cosas en mi comunidad?"

Viernes

Inicio:

• Círculo de bienvenida y repaso de lo aprendido durante la semana.

Desarrollo:

• Crear un "Álbum de Mi Territorio" con dibujos, fotos y recortes relacionados con su comunidad y su identidad personal.

Cierre:

• Compartir su página favorita del álbum y explicar por qué.
• Cierre con una canción o rima sobre conocerse y su territorio.

Semana 2: Valorando Nuestra Identidad y Nuestro Entorno

Lunes

Inicio:

• Ronda de presentación y saludo con movimientos corporales relacionados con la identidad (gestos que representan sus gustos y características).

Desarrollo:

• Juego sensorial: explorar diferentes aromas y sabores típicos de su región.
• Conversación sobre qué les gusta comer y qué no, usando palabras en su lengua materna.

Cierre:

• Dibujo de su comida favorita y compartir por qué les gusta.