Sugerencias de Evaluación Formativa Quincenal

• Observación continua durante las actividades lúdicas y sensoriales para detectar la identificación de sílabas y palabras.
• Registro de las palabras que los niños nombran correctamente en las actividades orales.
• Análisis de las producciones artísticas (dibujos, murales, dramatizaciones) para valorar su comprensión y uso de las sílabas.
• Rondas de retroalimentación donde los niños puedan expresar qué aprendieron y qué les gustó más, promoviendo la autoevaluación.
• Uso de listas sencillas para verificar si reconocen y pronuncian las sílabas y palabras clave en diferentes actividades.