Acercamiento

Exploración inicial

• Juegos sensoriales en los que los niños manipulan diferentes materiales (papel de colores, plastilina, telas).
• Correrse en el espacio imitando animales y movimientos libres, fomentando la exploración corporal.
• Crear una "caminata de amistad" en la que todos caminen en círculo, tocándose las manos o los hombros, para iniciar la convivencia.

Comprensión y producción

Exploración y expresión

• Actividad de "dibujar a mi amigo" usando crayones, con acompañamiento del docente que ayuda a expresar emociones a través del dibujo.
• Juego de roles: simular que son corazones que se unen para formar un gran corazón, usando disfraces o accesorios.
• Crear una canción o rima sencilla sobre la amistad, con movimientos que puedan bailar en grupo.

Reconocimiento

Observación

• Observar y comentar en grupo cómo se sienten los niños cuando comparten o participan en actividades en equipo.
• Revisar las actividades realizadas y mostrar sus trabajos (dibujos, canciones, movimientos).

Corrección

Ajustes

• Ofrecer apoyo individual para que cada niño pueda participar y expresar sus emociones sin miedo.
• Modificar actividades si algunos niños necesitan mayor tiempo o apoyo en el movimiento o la expresión.