Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)


Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Aprendo a socializar
  • Asunto o Problema: Mejorar la comunicación y la interacción social en el ingreso al preescolar.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Grado: Primer Grado de Preescolar (3 años)
  • Escenario: Aula
  • Metodología: Basado en problemas
  • Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable
  • Contenidos: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
  • PDAs: Descubre gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas, en juegos y actividades que contribuyen al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad.

Desarrollo por Fases Metodológicas

Fase 1: Presentamos (Plantear la reflexión inicial)

Momento

Descripción

Actividades sugeridas para 3 años

Presentamos

Introducir el tema de socializar y comunicarse con otros a través de historias y dramatizaciones sencillas.

  • Narrar un cuento corto y visual sobre un niño que quiere jugar y necesita decir “hola” (Fuente: Libro, Pág. X).
  • Representar en títeres o muñecos situaciones donde un niño quiere un juego y busca a su amigo para invitarlo.

Objetivo

Que los niños reconozcan situaciones sociales básicas y las emociones que les generan.

  • Observar cómo se sienten los personajes en las historias (felices, tristes, enojados).

Fase 2: Recolectemos (Saber previo sobre el problema)

Momento

Descripción

Actividades sugeridas para 3 años

Recolectamos

Indagar qué saben los niños sobre socializar y comunicarse.

  • Juego de "¿Qué te gusta hacer con tus amigos?" usando tarjetas con imágenes de niños jugando y riendo.
  • Preguntar: “¿Qué haces cuando quieres jugar con alguien?” y escuchar sus respuestas con atención.

Objetivo

Identificar ideas previas y emociones relacionadas con la socialización.

  • Observar si expresan verbal o no verbalmente sus gustos y necesidades.

Fase 3: Formulemos (Definir con claridad el problema)

Momento

Descripción

Actividades sugeridas para 3 años

Formulemos

Ayudar a los niños a entender que necesitan comunicarse para jugar y sentirse felices.

  • Dramatización guiada donde un niño necesita pedir ayuda para encontrar un amigo.
  • Preguntar: “¿Qué pasa si no decimos lo que queremos?” para que expresen en palabras o gestos.

Objetivo

Que comprendan que la comunicación ayuda a jugar y a estar contentos.

  • Reforzar con palabras y gestos la importancia de decir lo que sienten y quieren.

Planeación Pág 1
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